La mission de l’école maternelle chez IBA est de créer le désir chez l’enfant d’aller à l’école. Des référentiels communs de pratiques, d’objets et de matériels (matériels didactiques, jouets, livres, jeux…) sont présents pour assurer une variation et cohérence dans la méthodologie
d’apprentissage.
L’enseignant crée des situations diverses dans sa classe, en passant par le jeu, la
résolution de problèmes, entraînements…Il les sélectionne selon le besoin du groupe, et de chaque enfant.
Les programmes de la maternelle se basent sur l’observation, l’imitation des autres enfants et
adultes, favorisent les interactions entre les enfants et créent un cadre d’apprentissage agréable en travaillant ensemble les projets, les productions adaptées à leurs capacités. Les programmes sont aussi disponibles en trilingue (arabe, français, anglais) sur les supports numériques « tableaux interactifs, data show… », pour plus d’efficacité
et pour dynamiser le cycle d’apprentissage.
Chez IBA, Les programmes du cycle primaire sont enseignés en bilingue avec une initiation à l’anglais comme langue vivante. Le programme d’arabe suit le ministère de l’éducation nationale, pour le français, nous utilisons les manuels des missions françaises pour une intégration parfaite de l’enfant dans notre société biculturelle.
A la fin du cursus élémentaire, l’enfant est capable de :
